RESUMO
Resumen Se reseña la presentación del libro Historia de la pediatría militar.
Abstract Review of the presentation of the book Historia de la pediatría militar.
RESUMO
O presente texto apresenta uma resenha do livro "Educação Física e sexualidade: desafios educacionais", organizado por Priscila Gomes Dornelles, Ileana Wenetz e Maria Simone Vione Schwengber, publicado pela Editora Unijuí em 2017. A obra é composta por seis capítulos, com pesquisas de renomados(as) pesquisadores(as) que se propuseram a investigar as possíveis relações entre as questões de gênero e sexualidade no âmbito da Educação Física, evidenciando as contribuições desse campo de conhecimento nos processos de fortalecimento de perspectivas de gênero e sexualidade determinadas a partir das características anatômicas e fisiológicas de cada sujeito. Em síntese, as pesquisas apresentadas servem como um indicativo de que a Educação Física escolar se caracteriza como uma disciplina que, seja a partir dos seus discursos, seja pelas práticas pedagógicas ou silenciamentos, potencializa a normalização de comportamentos fundamentados pela conexão e dependência entre as categorias sexo-gênero-sexualidade.
This text presents a review of the book "Physical Education and sexuality: educational challenges", organized by Priscila Gomes Dornelles, Ileana Wenetz and Maria Simone Vione Schwengber, published by Editora Unijuí in 2017. The work comprises six chapters, with research conducted by renowned researchers who proposed to investigate the possible relationships between issues of gender and sexuality in the context of Physical Education, highlighting the contributions of this field of knowledge in the processes of strengthening perspectives of gender and sexuality determined from the anatomical and physiological characteristics of each individual. In summary, the researches presented serve as an indication that school Physical Education is characterized as a subject that, whether based on its discourse, whether through its pedagogical practices or its silencing, potentializes the normalization of behaviors based on the connection and dependence between the sex-gender-sexuality categories.
Este texto presenta una reseña del libro "Educação Física e sexualidade: desafios educacionais", organizado por Priscila Gomes Dornelles, Ileana Wenetz y Maria Simone Vione Schwengber, publicado por la Editora Unijuí en 2017. El trabajo consta de seis capítulos, con investigaciones de reconocidos/as investigadores/as, quienes se propusieron indagar las posibles relaciones entre temas de género y sexualidad en el contexto de la Educación Física, destacando los aportes de este campo del conocimiento en los procesos de fortalecimiento de perspectivas de género y sexualidad determinadas a partir de las características anatómicas y fisiológicas de cada sujeto. En resumen, las investigaciones presentadas sirven como indicio de que la Educación Física escolar se caracteriza por ser una disciplina que, ya sea a partir de sus discursos, ya sea a través de prácticas pedagógicas o silenciamientos, potencia la normalización de conductas fundamentadas a partir de la conexión y dependencia entre las categorías sexo-género-sexualidad.
RESUMO
Cuando se quiere resumir la actividad física, que en general hoy realizan los niños y jóvenes, se debe mencionar la tendencia a vivir el día con más horas dentro de estructuras urbanas, con poco verde o espacios reducidos. Expuestos a miles de juegos electrónicos, programas de televisión, otros dispositivos electró-nicos; tabletas o teléfonos inteligentes con los que acceden a redes sociales. Los niños y jóvenes pasan mucho más tiempo sentados que de pie o en actividades físicas al aire libre, co-miendo alimentos con alto contenido en calorías, acompañados con bebidas azucaradas. Algunos de ellos en su tiempo libre sentados en transporte por horas, recibiendo tutorías o clases de música, o de idiomas, dependiendo de su capacidad económi-ca. Las extensas jornadas laborales de sus padres no permite una actividad física compartida en familia (1). Aunque esto podría ge-neralizarse con algún grado de acierto, no podemos desconocer muchos otros que aun buscan realizar actividad física, ejercicio o deportes alentados por el gobierno, escuelas, sus familiares o amigos. Esto es consistente con el aumento en los últimos 10 años de la prevalencia de obesidad, sobrepeso desencadenando un desarrollo temprano de diabetes, altos costos sanitarios y dis-minución en la calidad de vida en este grupo de edad (1).
Assuntos
Exercício Físico , Esportes , Criança , AdolescenteRESUMO
Se realizó un análisis cronológico de la historia de la Enfermería en Guantánamo donde se identifican las diferentes etapas de desarrollo en la práctica de la misma, se recogieron numerosos testimonios de trabajadores que laboraron en el sector en los años 1950 y algunos familiares, los cuales aportaron valiosas informaciones, documentos, fotografías, y otros materiales, que permitió, unido a otros datos obtenidos de los expedientes laborales de jubilados y fallecidos, reunir información sobre la historia de la Enfermería en el territorio; se corroboró la inexistencia de documentos con la historia de la profesión, lo que condujo a diseñar un trabajo informativo para el uso del personal de enfermería graduado y en formación, sobre la evolución histórica de enfermería en el territorio(AU)
A chronological analysis of the history of nursing in Guantánamo was carried out, identifying the different stages of development in the practice of Guantanamo, numerous testimonies of workers who worked in the sector in the 1950s and some relatives, who provided valuable information, documents, photographs, etc. This, combined with other data obtained from the labor records of retirees and deceased, allowed us to gather information about the history of nursing in our territory; the inexistence of documents containing contents related to the profession, led us to the fundamental objective of designing an informative work for the use of nursing staff graduated and in training, on the historical evolution of nursing in our territory(AU)
Assuntos
História da EnfermagemRESUMO
La reseña se refiere al libro "A bola ao ritmo de fado e samba: 100 anos de relações luso-brasileiras no futebol 1913- 2013", coordinado por los historiadores del deporte Francisco Pinheiro y Victor Andrade de Melo. Este libro es una compilación de textos de 25 autores que analizan desde múltiples perspectivas el centenario de las relaciones luso-brasileñas a través del fútbol, así como la evolución de esta relación centenaria. Además, la obra ofrece un enfoque narrativo denso y detallado, añadiendo profundidad analítica y revelando nuevos aspectos de la relación futbolística entre ambos países
This book review analyzes "A bola ao ritmo de fado e samba: 100 anos de relações luso-brasileiras no futebol 1913-2013", edited by sport historians Francisco Pinheiro and Victor Andrade de Melo. The book is a collection of papers by 25 authors who analyze the centenary of Luso-Brazilian relations from multiple perspectives through football and the evolution of a century-long relationship. Furthermore, the book provides a dense and detailed narrative approach, adding analytical depth and revealing new aspects of the football-based relation between the two countries
Esta resenha refere-se ao livro "A bola ao ritmo de fado e samba: 100 anos de relações luso-brasileiras no futebol 1913-2013", coordenado pelos historiadores do esporte Francisco Pinheiro e Victor Andrade de Melo. O livro é uma coletânea de artigos em que 25 autores abordam a partir de múltiplas perspectivas o centenário das relações lusobrasileiras através do futebol e da evolução dessa relação centenária. Além disso, a obra oferece uma abordagem narrativa densa e pormenorizada, que agrega profundidade analítica e revelam novos aspectos sobre a relação através do futebol entre os dois países
Assuntos
Humanos , Futebol/históriaRESUMO
Antecedentes. Los Estándares de Competencias del Ministerio de Educación Nacional de Colombia y varias investigaciones en escritura muestran que los procesos lectores y escritores de los estudiantes al comienzo de la universidad deben permitirles producir textos argumentativos completos, comprender textos académicos complejos y detectar aciertos y fallas en los argumentos de textos leídos. Otros estudios muestran que esto no siempre sucede y por eso es necesario fortalecer los procesos de aprendizaje de la lengua materna y de comprensión del lenguaje académico oral y escrito en estos estudiantes. Objetivo. Evaluar el cambio en estudiantes iniciantes de diferentes sedes de la Universidad Nacional de Colombia en el curso "Comunicación oral y escrita" en comprensión inferencial de lectura, reconocimiento de argumentos, escritura de reseñas y escritura de textos argumentativos. Material y métodos. Participaron 78 estudiantes de primer semestre por medio de un cuestionario realizado antes y después del curso "Comunicación oral y escrita" y de la calificación independiente del texto final. Resultados. Los desempeños mejoraron a lo largo del curso en todas las áreas, especialmente en dos de las cuatro sedes de la universidad en las cuales se imparte el curso. Discusión. Los resultados se discutieron a la luz de los diferentes procesos implicados en el aprendizaje de los estudiantes de las sedes participantes.
Background. Colombian Ministry of Education competency standards and several pieces of research regarding writing have shown that students' reading and writing skills, when they begin their university courses, should allow them to produce complete argumentative texts, understand complex academic texts and detect correct responses and flaws in the arguments being presented in the texts which they must read. Other studies have shown that this does not always happen and thus efforts must be made to strengthen these students' learning of the mother tongue and their understanding of oral and written academic language. Objective. Evaluating the change in new students from different Universidad Nacional de Colombia sites taking the "oral and written communication" course regarding inferential understanding of reading, recognising arguments, writing reviews and writing argumentative texts. Materials and Methods. 78 first-semester students participated by means of a questionnaire taken before and after taking the "oral and written communication" course and independent rating of a final text. Results. Students' performance improved throughout the course in all areas, especially in two of the university's four sites offering the course. Discussion. The results were discussed regarding the different processes involved in the learning of the students from the participating sites.
RESUMO
Se realiza un estudio analítico en el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas (CPICM) de Guantánamo durante el año 2010 con el objetivo de realizar la reseña histórica del mismo, se rememoran los inicios del sistema de información de ciencias médicas en la provincia Guantánamo. Además se reflejan fecha de fundación, fundadores de la institución, unidades que conforman la red de información y principales resultados, como principal fuente están los relatos de algunos de los fundadores de esta institución de información (AU)
Assuntos
Centros de Informação/históriaRESUMO
Han transcurrido 50 años en que por iniciativa de un grupo de anestesiólogos se funda la Sociedad Boliviana de Anestesiología (hoy SBARD) en una de las aulas del Edificio del Colegio Médico de La Paz, el 9 de diciembre de 1960, por los Drs. Carlos Conrado Castaños A., René Del Barco, Rolando Lara, Raúl Montaño, Edmundo Pando y Jaime Rollano como Socios Fundadores .
Assuntos
AnestesiologiaRESUMO
INTRODUCCIÓN: se presenta una revisión bibliográfica sobre Artemisia annua L., una hierba perteneciente al género Artemisia, la cual incluye alrededor de 400 especies. A. annua ha sido utilizada tradicionalmente como tratamiento herbario contra la malaria en China y en otras partes del mundo.OBJETIVOS: recopilar y actualizar la información publicada sobre A. annua.MÉTODOS: se realizó una amplia búsqueda bibliográfica que permitió identificar y consultar varias decenas de artículos científicos referentes a A. annua, sobre todo de los últimos 20 años, así como varios libros y monografías sobre la planta. En el presente trabajo se analizan los aspectos históricos más importantes relacionados con la planta, descripción botánica, origen y distribución geográfica, requerimientos ambientales, composición química, producción de aceites y sus propiedades farmacológicas...
INTRODUCTION: this is a bibliographic review on Artemisia annua L., a medicinal herb from Artemisia gender, which includes approximately 400 species. A. annua, traditionally is used as an herbal treatment against malaria in China and in other world zones.OBJETIVE: to collect and update the information published on Artemisia annua L. METHODS: authors conducted a wide bibliographic review allowed them to identify and to look for some ten scientific articles on A. annua, mainly of the past 20 years, as well as some books and monographs on this plant. Aim of present paper is to analyze the most important historical features related to this plant, a botanical description, origin and geographical distribution, environmental requirements, chemical composition, oil production and its pharmacological properties...
Assuntos
Artemisia annua , Bibliografia de Medicina , Sinergismo FarmacológicoRESUMO
O livro de Wanderley Marchi Júnior, "Sacando" o Voleibol, estuda o processo de ressignificação do voleibol brasileiro, em consonância com as disposições e perspectivas da sociedade de consumo, num período circunscrito. A análise histórica da modalidade detecta transições, denominadas pelo autor de viradas. As viradas ocorreram com a passagem do amadorismo para o profissionalismo e com a espetacularização do esporte. A obra apresentada mostra que as estruturas atuais do voleibol não estão perspectivando exclusivamente a criação de um contingente populacional de praticantes, e sim um emergente mercado consumidor de símbolos e signos sociais circunscritos aos capitais de uma prática esportiva distintiva
The book of the Wanderley Marchi Júnior, "Catching" the Volleyball, it studies the process of remaining of the Brazilian Volleyball, along with the prospects and dispositions of a consume society, in circunscript period. The historical analysis of modality detects the transitions, named by the author as "upturns". The "upturns" occurred with the passage of the amateur to the professional and with the spectacle of the sport. The work presented is that the present structures of Volleyball aren't coping with the creation of a contingent of population players exclusively, but an emerging consuming market of social symbols and signs attached to the capital of a distinct
El libro de Wanderley Marchi Júnior, "Entendiendo" el Voleibol, del amateurismo a la espectacularización de la modalidad en Brasil (1970-2000), estudia el proceso de resignificación del Voleibol brasilero, en consonancia con las disposiciones y perpectivas de la sociedad de consumo, en un período circunscripto. El análisis histórico de la modalidad detecta transiciones, denominadas por el autor de "cambios". Los "cambios" ocurrieron con el pasaje del amateurismo para el profesionalismo y con la espectacularización del deporte. El trabajo presentado es de que las estructuras actuales del Voleibol no están perpectivando exclusivamente la creación de un gran contingente de practicantes, y si un emergente mercado consumidor de símbolos e signos sociales circunscriptos a los capitales de una práctica deportiva distinta
Assuntos
Humanos , VoleibolRESUMO
Partiendo de esta máxima y de la revolución actual en la educación que se lleva en Cuba para elevar a todos los niveles la cultura general integral, se defiende el criterio de que todo lo que se va a estudiar debe estar precedido por sus antecedentes históricos. Se planteó una investigación educacional de carácter histórico en el Hospital Clínico Quirúrgico "León Cuervo Rubio", realizada en el mes de septiembre de 2006 a inicios del curso escolar. Se emplearon métodos empíricos de investigación como: la encuesta, revisión documental y testimonios de familiares y amigos. El universo fue conformado por los 1200 trabajadores del hospital, seleccionados al azar y encuestados 700 para el 58.3%. Además 200 (57%) alumnos de Medicina de los años tercero, cuarto y quinto año del hospital, de un universo de 350. El universo de alumnos de Tecnología de la Salud del centro es de 100 alumnos, de los cuales fue encuestado el 100%. En la carrera de Enfermería, de 100 en Licenciatura fue encuestado el 100% de los alumnos, para una cifra total 1100 encuestados, conformándose la muestra de estudio. Se empleó el método estadístico porcentual y además se anexan testimonios históricos de la investigación al respecto. Los resultados fueron dirigidos a dar respuesta, mediante la confección de una reseña histórica, al problema del poco dominio de la historia de esta interesante personalidad pinareña.
Taking into consideration that every context to be understood needs to be preceded by its historical antecedents, an educational research having historical characteristics was conducted. The research took place at "León Cuervo Rubio" University hospital on September 2006 (at the beginning of the academic course), empiric methods of investigation were applied (inquiries, documental revisions and testimonies given by family and friends). The sample of the research was formed by 1200 workers at the hospital, 700 of them were enquired; 200 (57%) medical students enrolled on third, fourth and fifth academic years, 100 students from the Health Technology majors 8100% enquired), and 100 Nursing students 8100% enquired). The whole sample took 1100 people enquired. Percentage statistical method was used and historical testimonies were attached. Results were used to make a historical description of this interesting history in Pinar del Río.
